MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARIDA KATTA GURUH TAR-BIYALANUVCHILARINING MASHG‘ULOTDAN BO‘SH VAQTLARIDA BADIIY ADABIYOT BILAN HAMKORLIGI
Keywords:
“Adabiyot va san’at markazi”, kitoblar, badiiy adabiyot, bolalarning mashg‘ulotdan bo‘sh vaqti, insonparvarlik, halollik, rostgo‘ylik, ertak syujeti,Abstract
Maqolada maktabgacha katta yoshdagi bolalarda kitobga nisbatan mehr-muhabbatni shakllantirishning ahamiyati to‘g‘risida fikrlar bildirilgan. Maktabgacha ta’lim tashkilotlaridagi tarbiyachilar uchun bolalarning bo‘sh vaqtlarida kitobxonlikni tarbiyalashga doir metodik ko‘rsatmalar, shuningdek, maktabgacha ta’lim tashkilotlarida badiiy-adabiy tadbirlar tashkil etishga doir tavsiyalar berilgan.
References
F.R.Qodirova, R.M.Qodirova ( 2006) Bolalar nutqini rivojlantirish nazariyasi va metodikasi, “Istiqlol” , Toshkent.
” Maktabgacha tarbiya pedagogikasi” 1992 yil” , “O‘qituvchi”, Toshkentyil, 35 bet
Tixeeva Ye.I. (1981) ” Развитие зучи у детей “ “Prosveshenie”, Moskva,.
Kurbonova Yulduz.(2023y. aprel) БОЛАЛАРНИ МАКТАБГА АҚЛИЙ ВА ПСИХОЛОГИК ЖИҲАТДАН ТАЙЁРЛАШ .Международный научный журнал № 9 (100), часть 3 «Научный импульс»
Downloads
Published
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
